2018-10-19
学校人员管理角色复杂，面对例如临时来访、短期培训等校园里的临时流动人员，也可以通过发放基于微信校园卡形态的临时卡进行管理。临时卡作为一项功能应用，校园卡管理者只需要通过管理后台设置过期时限，就可立即实现校园卡和临时卡的平滑互转，在给予便利的同时也能保证人员身份的有效识别和管理。
据悉，腾讯微校校园卡的卡种将不断丰富，近期将推出“校友卡”，主要面向已经毕业的学生，将他们手中的实体校友卡，放进微信卡包，随用随取的同时也可做到永久纪念。校友卡卡面将原有的校园生活类功能将转变成校友活动、到访管理、母校信息通知、校友社区、校友捐助等功能应用。除了面向毕业生发放校友卡，对于已经领取微信校园卡的在校生们，在毕业的时候微信校园卡会自动失效，解绑的同时会收到校友卡的领取通知。
2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，其中提到教育技术观转变——教育技术不能仅停留在学习环境，而要嵌入学习系统中去。教育治理水平需要转变，过去的教育治理是补救型的，先出现问题、后治理问题，没有强调教育治理现代化。基于微信校园卡形态的教师卡，正是在探索信息时代教育治理的新模式。通过平台连接老师、学生、学校系统、教学机具，用“平台+教育”的服务模式 形成数字教育服务体系的升级和提升。未来，腾讯微校将针对数字校园场景及教育信息化过程中更多用户角色开放更专业，更有有针对性的服务应用。
校园码的使用非常简单：对于老师来说，入口多操作简单，通过微信顶部下拉的微校小程序或卡包里的教师卡均可以找到；对于学校来说，硬件要求门槛低，校园内的各类硬件设备只需与校园码打通连接，即可允许用户通过“扫码”的方式，快速完成各项业务的身份验证。校园码的普及将大幅提升教学场景效率和使用体验，实现真正的校园“一码通”。
